FORMATION-ACTION : LES CLÉS DU CONSENTEMENT
Kit pratique pour COmprendre, Demander, Entendre le consentement
Contexte
La question du consentement suscite aujourd’hui une attention croissante dans les champs de l’éducation, de la santé et du travail social. Les évolutions légales, les mouvements sociaux (#MeToo, lutte contre les violences sexuelles), ainsi que la volonté de promouvoir une culture de l’égalité et du respect, amènent les professionnels à se positionner clairement sur leurs pratiques.
Dans le contexte actuel, il est nécessaire de renforcer la compréhension et le respect du consentement : accès facile à des contenus inappropriés, réseaux sociaux, certaines dynamiques relationnelles (pressions amicales ou affectives).
Pour les publics vulnérables (mineurs, personnes âgées, ou en situation de handicap), les enjeux sont encore plus sensibles : comment permettre l’expression du désir et du refus ? Comment accompagner sans infantiliser, tout en protégeant ? Comment prévenir les dérives, les malentendus et les violences ?
Cette formation s’appuie sur le développement des compétences psycho-sociales (CPS), compétences indispensables pour maintenir et développer le bien-être, l’autonomisation et le pouvoir d’agir des personnes. Les CPS favorisent la santé globale, qu’elle soit physique, mentale ou sexuelle.
La formation propose un cadre sécurisé et bienveillant pour réfléchir, échanger et acquérir des repères professionnels concrets autour du consentement. Au cours de la formation, les stagiaires bénéficieront d’outils pratiques et de séquences d’animation clés en main.
Objectifs d’apprentissage
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les enjeux et les freins à l’expression d’un consentement libre et éclairé.
- Accompagner la compréhension du consentement par le développement des compétences psycho-sociales.
- Adopter une posture professionnelle favorisant l’autonomie, le respect et la non-violence dans les relations.
- S’approprier des outils et des séquences d’animation clé en main.
Programme
- Les notions du consentement et d’autodétermination.
- Les compétences psychosociales, élément clé du consentement.
- Leviers et obstacles au consentement : ressorts émotionnels, enjeux autour de la construction de la connaissance de soi, de la confiance en soi et de l’estime de soi.
- Apports sur les dynamiques psychologiques et relationnelles : influence, dépendance, pouvoir.
- Les postures favorisant l’expression du consentement.
- Ateliers pratiques d’exploration et d’utilisation des outils.
- Présentation de séquences d’animation clé en main.
Notre discours et nos échanges seront orientés vers les notions de bien-être, plaisir et approche positive de la personne.
Cette formation est distincte de la formation « Prévenir les violences sexuelles » que nous proposons également, mais peut être complémentaire.
Modalités d’adaptation des objectifs aux publics
Le contenu sera adapté au regard des fonctions des participant·es et de l’établissement demandeur (institution, aide à domicile…).
Tout·e personne ou professionnel·le intervenant auprès de publics (jeunesse, handicap, seniors, femmes ayant subi des violences, migrants…).
Certains savoir-être permettront une meilleure adaptation à la formation : écoute active, aisance sur le sujet, ouverture d’esprit, aptitude à réorienter ou à s’adapter au groupe, bonne perception du non-verbal…
La pédagogie active est privilégiée : les échanges entre stagiaires sont favorisés et les apports théoriques s’illustrent des expériences vécues par les stagiaires. Études de cas choisies par la formatrice mais aussi par les stagiaires, échanges, réflexions, questions-réponses, ludo-
pédagogie…
Nos moyens pédagogiques sont adaptables, à la demande, aux stagiaires en situation de handicap : les participant·e·s doivent se signaler un mois avant la formation.
- Support de formation projeté.
- Exercices sous forme de jeux, quiz…
- Mise à disposition d’un livret de formation.
Formation réalisée en présentiel.
Nos moyens techniques sont adaptables, à la demande, aux stagiaires en situation de handicap : les participant·e·s doivent se signaler un mois avant la formation.
1. Évaluation des pré-requis
– Identification des attentes des participant·e·s
2. Évaluation des acquis
– Évaluation formative (feedbacks/quiz) des travaux réalisés en séance
– Quiz d’appropriation des notions traitées
3. Évaluation de l’action
– Questionnaire d’évaluation à chaud
Un certificat individuel de réalisation de formation sera délivré à l’issue de la formation.
2 jours (14h) de formation.
Groupe de 8 personnes minimum / 12 maximum pour faciliter les interactions
Inscription possible jusqu’à la veille de la formation si le nombre de participants l’autorise.
Salle située sur Toulouse
Ou au sein de la structure / du service pour les demandes en intra
17 et 18 juin 2026
- En inter-établissements :
580 euros les 2 jours
La formation sera co-animée par Amélie Landes et Sandrine Carême
- En inter-établissements :
- En intra-établissement :
1120 euros / journée (7h) soit 2 240 euros les 2 jours (hors frais de déplacement et
d’hébergement)
- En intra-établissement :
Sandrine Carême
Sandrine CARÊME est diplômée en Formation en Éducation à la Sexualité et en Santé Sexuelle et Droits Humains (Université Paul Sabatier – Faculté de Médecine de Toulouse).
Diplômée de l’EM Lyon, de l’Université Grenoble-Alpes et de l’EHESP, après plus de 15 ans d’expérience en management et en direction d’association (notamment directrice de l’OPCO Santé Occitanie), elle a entrepris une reconversion professionnelle pour se consacrer à la sexologie, en proposant de la formation et du conseil aux entreprises et aux associations, sur les questions liées à la sexualité et à la santé sexuelle (prévention des violences, vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap ou des personnes âgées…). Elle anime
également des ateliers d’éducation à la sexualité auprès d’adolescent·es, d’étudiant·es et d’adultes. Enfin, elle reçoit pour du conseil individuel et de couple à Toulouse.
Amélie Landes
Amélie LANDES a été éducatrice spécialisée durant plus de vingt ans auprès d’adultes en situation de handicap mental et/ou psychique en MAS et Foyer de vie. Titulaire du Diplôme Universitaire de Formation en Éducation à la Sexualité (Université Paul Sabatier Toulouse),
elle a co-animé durant dix ans des ateliers sur la vie affective et sexuelle en foyer de vie. Titulaire du Master en Éducation à la Sexualité Humaine (Université Toulouse Jean Jaurès). Elle intervient désormais comme formatrice et consultante sur les questions liées au handicap
et à l’autodétermination sexuelle. Elle propose des accompagnements en libéral auprès des personnes en situation de handicap. Bénévole et prestataire pour le Planning Familial et Couples et Familles elle intervient en collèges et lycées.
Nouvelle formation
Coordination de la formation
ines.sexologie@gmail.com
Référente Handicap
Anne-Sophie Saus
annesosaus@gmail.com