LES MODES D’EXCITATION SEXUELLE (MES) : INTÉRÊT EN SEXOLOGIE CLINIQUE
Formation en présentiel ou par visioconférence
Les modes d’excitation sexuelle ont été décrits par Jean-Yves Desjardins et ses collaborateurs·trices*. Ils constituent un apport fondamental à la sexologie clinique. Leur connaissance ainsi qu’une meilleure compréhension de la composante physiologique de la sexualité permettent d’améliorer la qualité de la tension sexuelle et le plaisir sexuel qui est associé. Connaitre les modes d’excitation sexuelle et les habiletés corporelles qui permettent de les modifier est un outil thérapeutique indispensable pour restaurer la fonctionnalité sexuelle dans sa globalité.
Objectif Général
Découvrir les modes d’excitation sexuelle et leur intérêt dans la santé sexuelle et la sexologie clinique.
Objectifs Spécifiques
- Définir les modes d’excitation sexuelle et repérer leur interaction avec les autres composantes de la fonctionnalité sexuelle.
- Connaître les modes d’excitation sexuelle limitatifs facteurs de difficultés ou dysfonctions sexuelles.
- Expérimenter les lois du corps et les habiletés corporelles influençant le jeu proprioceptif et permettant d’agir sur la courbe physiologique de la tension sexuelle.
- S’approprier des outils d’évaluation d’un mode d’excitation sexuelle.
- S’approprier des outils d’information sur les modes d’excitation sexuelle dans un but pédagogique et/ou thérapeutique.
Programme
- La fonctionnalité sexuelle : interaction des composantes de la sexualité.
- Connaissances de base sur la physiologie sexuelle, connaissances des différentes courbes de la tension sexuelle, description et définition des modes d’excitation sexuelle.
- Mise en place des modes d’excitation sexuelle dans le développement
sexuel : processus de sexualisation et d’érotisation. - Description des modes d’excitation sexuelle limitatifs, facteurs de difficultés ou de dysfonctions sexuelles.
- Définitions et exploration des lois du corps. 31/10/2022
- Influence du jeu proprioceptif sur le mode d’excitation sexuelle, la perception de soi et les états de plaisir.
- Comment informer sur la tension sexuelle et son interaction avec la fonctionnalité sexuelle, dans un projet d’éducation à la sexualité.
- Comment évaluer les différents modes d’excitation sexuelle et intégrer cette évaluation dans l’anamnèse sexologique.
- Comment intégrer l’évolution des modes d’excitation sexuelle à l’ensemble du projet thérapeutique dans une vision intégrative.
Médecins, Professions de santé et assimilés, Sexologues, Sexothérapeutes, Professionnel·les en santé sexuelle et en Éducation à la sexualité
Étudiant·es inscrit·es aux DIU de sexologie ou en cours de formation en Sexocorporel ou en Sexoanalyse
Nombre minimum de participant·es : 5
Nombre maximum de participant·es : 12
- Réflexion interactive sur le modèle de fonctionnalité sexuelle à partir de situations cliniques présentées par les animatrices et/ou les participant·es.
- Éléments théoriques et scientifiques sur la physiologie sexuelle.
- Exploration des lois du corps : tonus, amplitude (respiration, mouvement, posture), rythme.
- Partage interactif du vécu de l’exploration des éléments sensoriels, émotionnels, cognitifs et relationnels mis en jeu à partir des explorations expérimentées.
- Atelier interactif pédagogique : construire une grille de lecture corporelle et d’évaluation d’un MES.
- Atelier interactif pratique : à partir d’un exemple clinique proposer des consignes exploratoires pour accompagner l’évolution d’un mode d’excitation sexuelle.
- Références bibliographiques
Nos moyens pédagogiques sont adaptables à la demande aux stagiaires en situation de handicap.
Schémas, Powerpoint, vidéos
Fiches pré-écrites envoyées en début de formation
Se munir de stylos 5 couleurs, bleu, vert, rouge, noir, violet
Avoir à disposition une chaise avec assise ferme, ou banc ou tabouret
Tapis de sol ou serviette
Nos moyens techniques sont adaptables à la demande aux stagiaires en situation de handicap.
- Questionnaire pré-test avant la formation, interrogeant les attentes des participant·es.
- Questionnaire d’évaluation en fin de formation.
- Questionnaire de satisfaction.
Un certificat de réalisation de formation est remis en fin de formation.
En distanciel ou en présentiel : 14 h, soit 2 fois 7 heures à 1 mois d’intervalle,
en fin de semaine : vendredi 18h-21h samedi 9h-13h
Option facultative d’approfondissement dans un délai de 6 mois : 7 heures
Vendredi 18h-21h samedi 9h-13h
Inscription possible jusqu’à la veille de la formation si le nombre de participant·es l’autorise.
En visioconférence :
10-11 mars 2023
deuxième date à déterminer avec le groupe
En présentiel :
lieu et dates à déterminer,
groupes constitués sur demande.
En visioconférence
Prochaines dates à déterminer.
En présentiel
Inscription en distanciel :
Individuel : 400 euros
Formation continue et prise en charge financière extérieure (Professionnels libéraux ou salariés en institution) : 500 euros
Cotisation à l’association CIFRES :
Membre stagiaire: 25 euros
Membre titulaire : 40 euros
Membre étudiant : 10 euros
Inscription en présentiel :
Devis sur demande. Le tarif sera adapté en fonction de la région et du lieu de la formation.
Dr Michèle Bonal
Médecin, sexothérapeute*
Dr Claude Roux Deslandes
Médecin, sexothérapeute*
Virginie Gasc
Psychologue sexologue
Enseignantes des DIU de sexologie, Université Paul Sabatier, Toulouse
* Formatrices agréées par l’Institut Sexocorporel International (ISI)
Nouvelle formation
Dr Claude Roux Deslandes
Tél : 06 08 86 23 26
claude.roux.deslandes.cifres@orange.fr
Secrétariat CIFRES
secretariatcifres@gmail.com
Référent Handicap
Anne-Sophie Saus
annesosaus@gmail.com