Le Sexocorporel donne au CORPS sa place fondamentale dans la sexualité. Et dans la prise en charge des troubles sexuels, il tient compte des interactions entre le corps et toutes les autres composantes du vécu sexuel humain. Il propose une grille d’évaluation et des modes d’accompagnement basés sur un savoir-faire rigoureux et des moyens concrets y compris corporels. Ses fondements sont scientifiques et enseignés depuis plus de 25 ans par le CIFRES.
Après un cycle de base (niveau 1), les cycles d’approfondissement visent à renforcer plus particulièrement certains savoir-faire.

 

OBJECTIFS de la formation :

Cycle 2 (niveau 2)

Approfondir et renforcer sa capacité à effectuer une lecture corporelle par l’observation du groupe des participants de base

▪ Apprendre à mener de façon rigoureuse la lecture corporelle d’une personne pour en faire un compte-rendu synthétique et précis
▪ Apprendre à affiner et à vérifier ses hypothèses concernant ses observations
▪ Savoir établir et confirmer par ses observations la correspondance corps-cerveau/cerveau-corps par imitation des postures
▪ Savoir dégager la logique du système d’une personne à partir de son observation corporelle
▪ Savoir repérer l’évolution corporelle d’une personne dans le temps et faire le lien avec son évolution dans le vécu de sa sexualité

Renforcer ses savoirs sexocorporels

Renforcer :

o Ses habiletés sexocorporelles
o Ses habiletés sexocliniques

Validation de la formation

Cycle 3 (niveau 3)

Approfondir et renforcer ses habiletés sexocliniques :

▪ Apporter au groupe de base des illustrations cliniques issues de sa pratique professionnelle pour illustrer les apports théoriques du Sexocorporel
▪ Savoir présenter une situation clinique personnelle en imitant la personne reçue et en mettant en évidence :

o la rigueur de son évaluation
o ses étapes d’accompagnement de la personne rencontrant des difficultés sexuelles
o ses observations corporelles
o les moyens corporels proposés
o la logique du système dégagée

Renforcer ses savoirs sexocorporels

Renforcer :

o Ses habiletés sexocorporelles
o Ses habiletés sexocliniques

Validation de la formation

Cycle 4 (niveau 4)

Approfondir sa réflexion pédagogique concernant l’enseignement du Sexocorporel, notamment :

o Comment transmettre les savoirs sexocorporels
o Comment faire évoluer le savoir-être
o Comment accompagner les participants dans l’acquisition :

▪ Des habiletés sexocorporelles
▪ Des habiletés sexocliniques

Renforcer tous les savoirs, savoir-faire et savoir-être du Sexocorporel

Validation de la formation

Le contenu de ce programme est adaptable selon les demandes, et suivant le contexte social lequel est sans cesse en mouvement. Ces adaptations se feront dans le cadre du respect des compétences visées en objectifs et de l’éthique de la pratique de l’enseignement du Sexocorporel telle que définie par l’ISI. Elle tiendra compte du respect des droits humains, de l’égalité femmes-hommes et des principes de la laïcité.

Documents à télécharger :

Public et pré-requis


Cycle 2 : Toute personne ayant suivi et validé la totalité du cycle de base (niveau 1) en Sexocorporel
Cycle 3 : Toute personne ayant suivi et validé la totalité du cycle 2 en Sexocorporel
Cycle 4 : Toute personne ayant suivi et validé la totalité du cycle 3 en Sexocorporel

Moyens pédagogiques


Formation en présentiel

  • Travail de lecture corporelle avec compte-rendus et confrontations des observations entre participants à chaque fin de journée
  • Travail de recherche de la correspondance corps-cerveau/cerveau-corps par imitation des postures
  • Travail de synthèse pour dégager la logique du système d’une personne à partir de son observation corporelle
  • Travail de repère de l’évolution corporelle d’une personne
  • Apports théoriques (connaissances physiologiques, anatomiques, neurophysiologiques…)
  • Réflexion interactive et collective sur le modèle de santé sexuelle et autour de cas cliniques
  • Travail de renforcement des habiletés corporelles
  • Visionnage de documents vidéo pédagogiques
  • Travail de synthèse des acquis (fiches), lectures personnelles et fiches de lecture
  • Tenue d’un carnet de bord des expérimentations cliniques entre les sessions

Nos moyens pédagogiques sont adaptables à la demande, aux stagiaires en situation de handicap (dyslexie, dyspraxie, trouble du déficit de l’attention, malentendant, malvoyant, handicap moteur, maladie invalidante…).

Moyens techniques


  • Projection de diaporamas avec schémas de synthèse
  • Construction progressive et collective des notions générales et cliniques sur tableau blanc avec feutres de couleurs
  • Documents complémentaires écrits, audios ou vidéos

Nos moyens techniques sont adaptables à la demande, aux stagiaires en situation de handicap (dyslexie, dyspraxie, trouble du déficit de l’attention, malentendant, malvoyant, handicap moteur, maladie invalidante…).

Modalités de suivi et d’évaluation


  • Questionnaire préalable à la formation de recueil des attentes des participants
  • Questionnaire d’évaluation de fins de sessions
  • Questionnaire d’évaluation de fin de formation
  • Questionnaire d’auto-évaluation des compétences acquises lors de la formation : « Avant-Après-A 6 mois »
  • Travail personnel d’auto-évaluation sur les différentes composantes de la fonctionnalité sexuelle
  • Vérification régulière des acquis : par questionnaires et réflexion autour de situations sexocliniques
  • Vérification régulière de la capacité à élaborer un diagnostic et un setup thérapeutique à partir de cas cliniques
  • Vérification régulière de la capacité à expliciter et à utiliser les outils sexocorporels

Durée


210 heures réparties en 10 sessions de 3 jours, soit 21 heures par session (7 heures par jour, hors pauses)

Lieu


Bordeaux – Toulouse en alternance

Dates


  • Session 1 : 1, 2 et 3 février 2019
  • Session 2 : 5, 6 et 7 avril 2019
  • Session 3 : 14, 15 et 16 juin 2019
  • Sessions 4 et 5 : septembre et novembre 2019
  • Sessions 6, 7, 8, 9 et 10 : janvier, mars, juin, septembre et novembre 2020

Coût pédagogique 2021-2022


En auto-financement : 410,00 € par session (soit 10 x 410 € = 4 100 € pour la formation)

En cas de prise en charge institutionnelle ou par la formation continue : 450,00 € par session (soit 10 x 450 € = 4 500 € pour la formation)

+ cotisation individuelle pour être membre du CIFRES de 35,00 € / an

Formateurs


Marie-Line LASSAGNE
Formatrice en Sexocorporel ISI, responsable de la formation, sexologue, psychothérapeute CE, consultante pédagogique, chargée de cours universitaires en Sexologie et en Education à la sexualité

Dr Christian DUC
Sexologue, médecin généraliste

Dr Anne-Marie LAFLUTE-MAURETTE
Formatrice en Sexocorporel ISI, médecin-gériatre, sexologue, chargée de cours universitaires en Sexologie et en Education à la sexualité

Sylvie Monfort Portet, Dr Farida Gayrard, Dr Michèle Bonal, Dr Claude Roux-Deslandes, Dr Elizabeth
Guillebaud, Dr Catherine Cabanis…

Contacts


Marie-Line Lassagne
Tél : 06 26 88 22 17
ml-lassagne@neuf.fr ou Secrétariat CIFRES